ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ

Πολλές φορές αναρωτιόμαστε τους τρόπους μετάδοσης της γνώσης. Οι παραδόσεις, ακόμα και οι θρησκείες όλου του κόσμου, μας έχουν δείξει τους τρόπους και φυσικά δεν είναι μόνο ένας.

Για παράδειγμα ο Βούδας μας έχει μιλήσει για τους τρόπους της ταύτισης. Σκεφτείτε το κάπως έτσι: Όταν ταυτιστούμε με μια κατάσταση ή ένα άτομο γινόμαστε μέρος του. Άρα αποκτούμε τις ιδιότητές του, αλλά ταυτόχρονα τη γνώση των ιδιοτήτων του. Το ίδιο μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω της σεξουαλικής ένωσης ενός ζευγαριού ή και του έρωτα, και αυτό ταύτιση είναι. Όταν ενώνεται ένα αρσενικό με ένα θηλυκό, δημιουργούν μια καινούρια κατάσταση και κάτι νέο που διαθέτει τις ιδιότητες και των δύο συν του εαυτού του.

Άλλος τρόπος μετάδοσης της γνώσης είναι η κυριαρχία πάνω σε κάτι. Για παράδειγμα: όταν κυριαρχεί ένα κράτος πάνω σε ένα άλλο, τότε ο κυρίαρχος αποκτά όσα έχει ο κατεκτημένος ως λάφυρα. Κατ’ επέκταση τις γνώσεις και όχι μόνο.

Η αυτοθυσία είναι ένας άλλος τρόπος. Δίνοντας τον εαυτό σου προς τους άλλους ή και θυσιάζοντάς τον, δίνεις μέρος σου άρα δίνεις και το κομμάτι της γνώσης σου στους άλλους.

Η μετάληψη. Κάτι που συναντάμε σε πολλές θρησκευτικές παραδόσεις, μαγικές και όχι μόνο. Θυμηθείτε τη Θεία Κοινωνία ακόμα και αυτό που λένε οι διατροφολόγοι «είμαστε ότι τρώμε». Ο τρόπος που έπραξε ο Χριστός στη Χριστιανική παράδοση, παίρνοντας τις αμαρτίες επάνω του ταυτόχρονα πήρε και τη γνώση των αμαρτιών αλλά και από αυτούς που πήρε τις αμαρτίες.

Γνώση μέσω της αγάπης. Αγαπώντας κάτι δίνουμε ένα κομμάτι μας προς αυτό που αγαπάμε. Θα έλεγα ότι το παραπάνω μπορείτε να το ταιριάξετε με τρόπους που ανέφερα πριν. Αυτός που δίνει το μέρος του μέσω της αγάπης δίνει κομμάτι του εαυτού του. Άρα αυτός που δέχεται την αγάπη έχει ένα κομμάτι από αυτόν που αγαπά, αλλά και αυτός που παίρνει την αγάπη παίρνει ένα κομμάτι από αυτόν που τον αγαπάει. Ουσιαστικά δημιουργείται ένα μικρό γκεσταλτ.

Μετάδοση γνώσης μέσω της διδασκαλίας. Αυτό μπορείτε να το λάβετε μέσω βιβλίων, κειμένων, παραβολών, παραμυθιών κ.λπ. και μέσω της μάθησης από κάποιον που ξέρει περισσότερα από σας. Μη κάνετε μόνο το λάθος και θεωρήσετε ότι μόνο ο δάσκαλος μαθαίνει το μαθητή. Και ο μαθητής μαθαίνει με τα λάθη του και τις απροσεξίες του, ακόμα και τις απορίες του το δάσκαλο, καινούριους δρόμους και καινούριους τρόπους οπτικής.

Όλα τα παραπάνω είναι αλληλένδετα. Υπάρχει αλληλουχία σύνδεσης. Άλλωστε σε ένα Σύμπαν που λειτουργεί ως οργανισμός, όποιος θεωρήσει ότι ο δρόμος είναι μοναχικός, χαρακτηρίστε τον ηλίθιο, τινάξτε τη σκόνη των παπουτσιών σας και προχωρήστε. Δεν είναι τυχαίο αυτό που λέει η επιστήμη ότι όλα συνδέονται. Ακόμα και όταν είσαι ερημίτης σε ένα βουνό, ουσιαστικά ποτέ δεν είσαι μόνος, αφού είσαι κομμάτι του θαυμαστού Σύμπαντος. Το κύτταρο μπορεί να θεωρήσει από βλακεία ότι είναι μόνο του, αλλά αυτό το πράττει από αμάθεια ή μη κατανόηση ή ακόμα μη αντίληψη ότι είναι μέρος του οργανισμού και ότι υπάρχουν χιλιάδες κύτταρα που είναι και αυτά μέρος του οργανισμού και λειτουργούν ταυτόχρονα μαζί του.



ΓΡΑΦΕΙ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΤΣΟΥΚΑΛΑΣ